Автор более 20 научных работ:
Психологические особенности выбора абитуриентами дистанционных программ обучения;
Круговорот образовательных изменений: реалии, вызовы, риски;
Особенности цифровой грамотности будущих специалистов образовательной сферы;
Роль исследований потребностей целевой аудитории при разработке и запуске дистанционных программ обучения.
Ознакомиться с работами можно
здесь.